为深入推进内涵建设，提升教学水平，不断巩固教学工作中心地位，学校于3月27日至5月18日开展“课堂教学质量月”活动。活动内容包括集中听课、教学示范课、教学大讨论、教育大讲堂、教研教改征文、师生座谈会、教学专项督查等，学校领导及各教学单位负责人走进课堂开展听课活动。
4月9日，校党委书记刘湘玉在南区7号教学楼听取了会计学院何利老师讲授的《企业绩效审计》和计算机学院李松涛老师讲授的《C语言程序设计》。刘湘玉边听课边记录，深入了解教师授课效果和学生听课情况。课后，刘湘玉与师生进行了交流，在肯定教学效果的同时，对教学内容安排、教学过程设计、课堂师生互动等方面提出了建设性意见。他还查看了教学设备运行等情况，对加强课堂教学和完善教学设施提出了指导性意见。刘湘玉指出，教学质量是立校之本，广大教师要牢记“立德树人”根本任务，积极投身教学改革，不断改进教学方法，努力提升教学水平，有效促进学校整体教学质量的提高。学校有关部门和各教学单位要强化教学管理，提升教学服务，改善教学条件，优化教学环境，确保学校教学工作顺利有效开展。
4月12日，校长高丹盈在西区2号教学楼听取了理学院付玉老师讲授的《高等数学》。高丹盈一边听讲，一边搜集、整理和分析课堂教学状况。课后，高丹盈肯定了教师的职业素养和学生的学习风貌，并与大家共同探讨了转变课堂教学观念等问题。他指出，一是鼓励教师要大胆探索适合自身的教学方式，充分发挥专业特长，结合学科特点灵活使用现代化教学手段；二是强调教师要以人为本，以提高课堂教学效率为目的，优化运用现代化教学手段的课堂设计，注重语言、文字、声像的呈现效果，确保课件界面设计合理；三是强调师生要全员参与，增强课堂教学互动交流，着力于促进人才培养，满足个体发展需求；四是鼓励同学们要养成良好的学习习惯和自觉性，在认真听课的同时，做好课堂笔记，促进对课堂内容的理解记忆，使所学知识系统化，达到事半功倍的学习效果。
课堂教学是人才培养的主阵地，也是教师成长的主阵地，领导干部听课是保证课堂教学效果，提升教师教学水平的有效途径。“课堂教学质量月”活动开展以来，校领导多次走入课堂指导教学工作，了解教学运行情况，及时发现并解决课堂教学中存在的问题，认真贯彻落实教学中心地位，带头在全校上下营造人人关心教学、人人重视教学、人人支持教学、人人奉献教学的良好氛围。
（编辑：石松林 摄影：仝泽矿）
