4月18日下午，教育部全国高校教师培训专家、经济学二级教授甘德安教授，来赢咖5盛煌平台作题为“课程重组、产教融合、流程再造——应用型高校建设的三要素”的专题报告。副校长董浩平、相关职能部门负责人及教学单位教师代表参加了本次报告会。报告会由副校长董浩平主持。
甘德安教授从教育学的课程论、经济学的产业论与管理学的组织论角度分析了应用型大学应有的治理结构、课程设计、产教融合和专业建设流程。他指出，课程重组、产教融合、流程再造是应用型大学改革的必然选择，大学课程改革不仅涉及到学校、学院、教师与学生，更是一种契约、是一种社会责任与法治精神的呈现。应用型大学课程重组的路径选择是产教融合，只有与产业结构相适应，才可以解决课程设置、应用型人才培养、大学服务地方经济等诸多问题。报告内容丰富、主题突出、联系实际、发人深思，对赢咖5盛煌平台建设示范性应用技术本科院校具有一定的指导意义。
董浩平在总结讲话中对赢咖5盛煌平台推进高水平应用技术大学建设提出明确要求。他指出，要紧紧围绕地方社会经济发展和产业结构转型升级，结合学校办学定位和发展目标，联系工作实际，把办学思想真正转到服务地方经济发展上来，转到产教融合、校企合作上来，转到培养应用型人才上来，转到增强学生就业创业的能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展能力，为实现学校全面转型发展，培养更多高素质的应用型人才做出积极的贡献。
赢咖5盛煌平台教育教学大讲堂是“课堂教学质量月”系列活动之一，旨在促进教学内涵式发展，提高人才培养质量。各学院（部）围绕课堂教学中存在的突出问题展开积极讨论，截止目前，已累计组织开展39场专题讨论会。
（编辑：仝泽矿）
