根据习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，马克思主义学院近日开展了提升教学质量专题系列调研活动。调研活动以扎实推进“小班研学讨论”实践教学为抓手，切实提高思政课的亲和力，提升学生的获得感，进一步带动思政课教学改革。4月26日、5月6日，马克思主义学院在综合楼722和桐柏路校区教实212多次举行“小班研学讨论”师生座谈会，相关教师、学生代表参加了座谈会。
座谈会上，教师与学生代表就“小班研学讨论”的组织形式、小组规模、讨论主题、讨论过程、组员合作、小组之间的交流、微视频制作、活动手册的内容等问题展开了热烈而坦诚的交流。同学们普遍认为，“小班研学讨论”是提升思政课获得感的重要手段，通过小班研学讨论，大家的团队意识、荣誉意识、合作意识、问题意识、社会责任意识都得到了提升；思政微视频的制作，既帮助同学们了解了思政课堂相关的背景知识，也锻炼了同学们应用新媒体技术的能力；精神文化传承与创新研学活动则帮助同学们了解了学校的历史与特色，提升了大家的精神境界，对于树牢“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决做到“两个维护”有着重要的意义与价值。
会上，同学们也就“小班研学讨论”过程中出现的一些问题与老师们展开了交流与讨论。
王辉代表学院教师进行了总结发言。他指出，“小班研学讨论”是马院思政课教学改革的重要措施，已经在学院全面铺开，获得了广大师生的一致好评，并且影响力正在逐渐扩大，日益成为马克思主义学院思政课教学的特色品牌。希望大家强化组织力、发挥行动力，想方设法解决活动中出现的问题与困难，把我们的“小班研学讨论”做好、做实，切实发挥思政课引领作用，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
（文：师远志 图：于保军 审核：姜国峰 编辑：马旭宇）
